jayjay's thoughts...

WENN AUF DER Uni eine Prü­fung 3x nicht geschafft wird, ist eine kom­mis­sio­nel­le Prü­fung fäl­lig. Aus Dumm­heit habe ich es in Mathe­ma­tik soweit kom­men las­sen. Vor­her habe ich gele­sen wie es ande­ren dabei so ergan­gen ist, und mir nicht all­zu­viel dar­un­ter vor­stel­len kön­nen. Jetzt kann ich sagen: Es ist schwer in Wor­te zu fassen.

Was ist eine kom­mis­sio­nel­le Prü­fung über­haupt? 2 Pro­fes­so­ren und 1 in der Hier­ar­chie höhe­rer schaun mir zu wie ich an der Tafel ein Bei­spiel rech­ne und erklä­re, und stel­len Zwi­schen- und Theoriefragen.
Und zwar vie­le Theo­riefra­gen, die bei der „nor­ma­len“ schrift­li­chen Prü­fung nicht gefragt wer­den. Davon abge­se­hen, dass man die Rechen­schrit­te nor­ma­ler­wei­se nicht erklä­ren muss.

Irgend­wie habe ich kei­ne Ner­vo­si­tät gehabt, obwohl Grund genug dafür gewe­sen wäre. Ner­vös wur­de ich erst, als ich eini­ge Din­ge nicht wuss­te. Die Atmo­sphä­re war ent­spannt, aber die Fra­gen haben mich dann doch ange­spannt wer­den lassen.
Letzt­lich hat es aber dann doch gereicht, die Prü­fung zu absol­vie­ren. Noch­mal möch­te ich sowas aber nicht erle­ben, vor allem nicht in einem theo­re­ti­schen Fach, wo dann schön in die Tie­fe gefragt wer­den kann.

OFFIZIELL beginnt heu­te das neue Win­ter­se­me­ster. Aber an einem Frei­tag fängt nichts an, daher ist der „rich­ti­ge“ Seme­ster­be­ginn erst am Mon­tag. Ich sag­te ja schon­mal dass ich nicht­mehr mit­zäh­le wel­ches Seme­ster beginnt, daher ist es ein wei­te­res zah­len­lo­ses. Jeden­falls ist die Zahl schon zu hoch. Was erwar­tet mich also im neu­en Seme­ster und was neh­me ich mir vor?

Es star­tet gleich mal mit der kom­mis­sio­nel­len Mathe­ma­tik­prü­fung. Ich las­se es schein­bar manch­mal soweit kom­men, so wie mei­ne Nach­prü­fung in Phy­sik in der HTL. Aber wenns hart auf hart kommt, schaf­fe ich es doch immer.
Danach müs­sen die Prü­fun­gen, die ich vor mir her­schie­be, end­lich nach­ge­holt wer­den und das Pro­jekt­prak­ti­kum, das ich nicht in den Feri­en gemacht habe.
Außer­dem wird es das teu­er­ste Seme­ster bis­her, da ich jetzt 26 Jah­re alt bin und daher kei­ne Ver­gün­sti­gun­gen mehr beim pen­deln bekom­me. Für die Hin- und Rück­rei­se zah­le ich jetzt unge­fähr das Doppelte.

NACHDEM ich vor­ge­stern einen halb­stün­di­gen Vor­trag gehal­ten habe, und gestern noch­mal kurz auf der Uni war, ist das Seme­ster nun offi­zi­ell zuende.

Lei­der heißt das nicht, dass ich jetzt die Feri­en genie­ßen kann, da ich jetzt am Pro­jekt­prak­ti­kum schrei­ben muss (ja, wirk­lich muss, in den Feri­en muss es fer­tig wer­den), und ich darf für eine kom­mis­sio­nel­le Mathe­prü­fung ler­nen, da ich Mist gebaut habe. Trotz­dem hof­fe ich, dass die Feri­en lan­ge genug sind, um auch all die ande­ren Din­ge zu machen, die ich machen möchte.

Vor­sät­ze, was ich in den Feri­en machen möch­te, wer­den noch überlegt.

DIE ERSTE Woche des Seme­sters ist vor­bei, wei­ter vor­aus habe ich das Seme­ster noch nicht geplant ;). Bin aber dabei, schließ­lich sehe ich jetzt Zie­le vor den Augen. Prü­fungs­pla­nung und Todo­li­ste ist am erstellt wer­den. (Ok, das war jetzt wohl nicht all­zu deutsch)

Was hat die erste Woche gebracht? (Außer einer Prü­fung, die ich wahr­schein­lich eh nicht geschafft habe.) Ein Semi­nar mit Bache­lor-arbeit und ein Pro­jekt­prak­ti­kum. Ich hat­te schon fast Angst, das Pro­jekt­prak­ti­kum auf näch­stes Seme­ster ver­schie­ben zu müs­sen, aber dann hat sichs erge­ben, dass ich das mit dem Semi­nar ver­bin­den kann… uuund ich bin ums pro­gram­mie­ren rum­ge­kom­men, muss „nur“ einen Text schreiben.

UND WIEDER ein neu­es Seme­ster. Ich traue mir ja gar nicht mehr zu sagen, was ich mir vor­neh­me, die­ses Seme­ster zu tun, daher sage ich nur was noch ansteht:

- Ein Semi­nar mit Bachelorarbeit
– Ein Pro­jekt­prak­ti­kum (das wohl Heftigste)
– 8 Prüfungen

Die Prü­fun­gen sind alle hef­tig, habe ich mir doch die schwie­rig­sten zum Schluss auf­ge­ho­ben. Eigent­lich fast alles Prü­fun­gen, wegen denen Leu­te das Stu­di­um auf­ge­ge­ben haben. Aber der jay­jay hat sich vor­ge­nom­men, auf kei­nen Fall aufzugeben.

Schön lang­sam wirds unlu­stig, daher habe ich auch kei­ne Zäh­lung der Seme­ster mehr son­dern schrei­be als Über­schrift nur das Jahr.
Die­ses Seme­ster ist gar nichts gegan­gen. Prü­fun­gen auf­ge­ge­ben weil zu spät mit ler­nen ange­fan­gen, Prü­fun­gen nicht geschafft, und Prü­fun­gen ver­scho­ben. Ins­ge­samt hats zu einer Prü­fung und einer Übung gereicht.
Ab näch­sten Seme­ster wer­de ich eini­ges umstruk­tu­rie­ren, um mehr zu errei­chen. Weni­ger Schwach­sinn machen, und dran­blei­ben mim Ler­nen. Außer­dem Todo­li­sten ver­wen­den, und vor­aus­pla­nen, sonst wird das nichts. Und irgend­wann möch­te ich mit dem Stu­die­ren ja auch auf­hö­ren, auch wenn ich weiß, dass das wahr­schein­lich mei­ne beste Zeit des Lebens ist.